Startatelier kennisuitwisselingsplatform

Verslag van de startdag

Voorstelling van de deelnemende organisaties

Alle deelnemers stelden zich voor volgens een zelfde schema:

1. De persoon tov zijn organisatie

   Wat is de rol/positie van de persoon in zijn organisatie?

2. De organisatie tov het onderwerp

   Wat is het belang van Sociale economie binnen de organisatie en zijn interventies?

3. De persoon tov het onderwerp

   Wat zijn de uitdagingen voor de persoon tov dit onderwerp?

Deze voorstelling gaf een eerste beeld van welke de verwachtingen zijn van de deelnemers.

In kaart brengen van vraag en aanbod

De deelnemers hebben daarna hun verwachtingen verder verduidelijkt en tevens aangegeven welk hun aanbod is.

We hebben dit in onderstaande tabel gevisualiseerd zodat de deelnemers een zicht krijgen enerzijds over welke aspecten ze bij welke collega terecht kunnen en anderzijds welke thema’s gezamenlijk kunnen worden aangepakt.

Na het bespreken van deze tabel kwam de groep tot de volgende afspraken:

1. Via de blog kan men informatie uitwisselen over:
   1. De relevantie van sociale en solidaire economie in het Zuiden
   2. Strategieën voor beleidsbeïnvloeding (DGOS)
   3. Financiering van dergelijke structurele initiatieven/bedrijven
   4. Meerwaarde van de begeleiding als noordelijke partner
   5. Eco- en agro-toerisme als mogelijke sector
2. De ateliers zullen de volgende thema’s uitdiepen:

    

   1. Hoe zorgen we ervoor dat de link tussen het sociale objectief en de economische/financiële leefbaarheid bewaakt wordt? (atelier begin oktober)
   2. De keten-aanpak als mogelijke strategie voor het ondersteunen van pertinente en leefbare initiatieven (tweede atelier begin 2009)
   3. Hoe ervoor zorgen dat de capaciteiten van onze partners versterkt worden ? (moet nog verder worden toegespitst op bepaalde concrete aspecten)
3. Valoriseren van al het andere “aanbod”:

   De deelnemers zullen zoveel mogelijk materiaal beschikbaar maken en laten opnemen in de online-collectie.

   1. Interessante Websites worden opgenomen in http://del.icio.us/atol.be
   2. interessante documenten vullen de ATOL-collectie van online-doc aan
4. De expliciete vraag hoe beter systematiseren en leren als organisatie:

   ATOL neemt deze vraag transversaal mee in dit proces. De aanpak met de “permanente” uitwisseling enerzijds en de workshops anderzijds  biedt een kader dat de deelnemers mee zal aanzetten om de leercyclus te doorlopen.

   De expliciete begeleiding en vragen rond lerende organisatie is in handen van Coprogram onder de noemer van kwaliteitsverbetering en brengen de leden op hun startdag van 18 maart aan bod! Iedereen is hier vragende partij. aanbod is er van :

   HIVA: wordt het centraal thema van het Onderzoeksplatform waarbij middeelen zullen worden vrijgemaakt om case-studies te maken en te systematiseren

   BTC: trekt lessen vanuit systematiseren mbt microfinanciering en ketenaanpak in de landbouw (in L.-A.)

   TRIAS ontwikkelt nieuwe systemen

   ATOL: heeft OASE ontwikkeld.

    

ICT aanbod en kennismaking

Het personeel hier heeft weinig tijd om aan vergaderingen del te nemen of naar bibliotheken te lopen. De nieuwe web2.0 applicaties bieden ondertussen de mogelijkheid om van achter zijn scherm uit te wisselen. ATOL speelt hierop in:

1. Informatie wordt online beschikbaar en op een interactieve manier. Surfers kunnen commentaren geven en suggesties ivm interessante lectuur . zo groeit de gezamenlijke collectie va professionele informatie(bronnen) geldt voor documenten, audiovisueel en ook thematische websites
2. Meer directe vragen worden gesteld via een “blog” waar iedereen kan antwoorden en meelezen. ATOL zorgt ervoor dat de uitwisselingen worden gesystematiseerd en beschikbar gesteld voor “externen” aan dit proces (ook in het Frans)

Afspraken

1. Iedereen krijgt een concrete vraag om te starten met het gebruik van de enkele web2.0 applicaties. Indien nodig wordt er een afspraak gemaakt, al dan niet in bijzijn van de ICT-verantwoordelijke, om de toepassingen “gebruiksklaar” te maken.  ATOL stuurt  ook een  vragenlijst dat als doel heeft een base-line op te stellen  mbt  het gebruik van  web2.0.
2. De vragen en het aanbod die los staan van de workshops worden gesteld en beantwoord door iedereen via de blog. ATOL zorgt waar nodig voor een aanzet en spoort de leden aan om actiever deel te nemen. ATOL zorgt ervoor dat de syntheses ervan op de respectievelijke thematische WIKI komen, samen met al het materiaal dat is aangebracht.
3. De thematieken die tijdens een workshop zullen worden opgenomen volgen een intensiever traject:
   1. Vraagstelling verduidelijken via de blog
   2. Externe documentatie verwerken (wie leest welk document en wie geeft feedback ?)
   3. Interne ervaringen systematiseren (volgens welk referentiekader/kapstokken ?)
   4. Samen aan een werknota schrijven (concept, good practice, bench marks, tools, cases, …)
   5. Voorbereiding van de workshop (externe feedback zoeken)
   6. Conslusies van debatten en hangende vragen verwerken in de tweede versie van de werknota’s
   7. Experimenteren met bepaalde nieuwe dingen binnen elke organisatie en dit documenteren en terugkoppelen naar voorstellen voor verbeterde werknota’s.
   8. In een volgend atelier of gezamenlijk werkmoment kunnen de geïnteresseerde deelnemers aan een eindversie werken.

Overzicht van vraag en aanbod van de deelnemers

Plugin error: That plugin is not available.

 Elementen die onder de voorlopige clusters geplaatst zijn:

1. Pertinentie van deze sociale en solidaire economische initiatieven voor het Zuiden
   • is er een verschillende betekenis voor de verschillende regio's ?
   • duidelijke afbakening van de relevantie inhet Zuiden
   • verband tussen sociale economie en sectoriele politieken
   • plaats van sociale economie in de macro-economie
2. De strategienota van DGOS is gedateerd
   • hoe kunnen we wegen op de nieuwe versie /beleidsbeïnvloeding?
   • is het pertinent als transversaal thema en hoe vertalen we dit dan ?
   • welke consequenties van en voor de recente evolutie van samenwerkingsmodaliteiten (akkoorden van PArijs)
   • het voorziene O(nderzoeks)-platform dat HIVA erkend en gefinancierd wil hebben
3. De relatie met interventies binnen micro-financiering
   • hoe meten van de sociale insteek de sociale performantie ?
   • beheer en integratie van Gender van kredietverlening.
   • rurale financiering: hoe en waar is daar expertise over?
4. De keten-aanpak
   • hoe de ketenaanpak ondersteunen? Waar zit er expertise
   • hoe commerciële structuren opbouwen?
   • economic literacy: linken van de lokale realiteit met meso-macro en mondiaal
5. Link bewaken tussen sociale en economische aspecten
   • welke mecanismen zijn efficient hiervoor?
   • koppeling van economische initiatieven en mutualiteiten
   • meten van sociale performantie
6. Begeleiding door de Noord NGO van hun partners
   • welke trends en methodologiën
   • monitoring en evaluatie voor dergelijke complexe initiatieven
   • band met auto-financieringsactiviteiten van de lokale actoren
7. Ecotoerisme/agrotoerisme
   •  
8. Organisatieversterking van de actoren
   • bedrijfsmatige aanpak (entrepreneurship, financiêle analyse, bussinesplan, etc...
   • ecologische aspecten meenemen
   • praktische noden en strategische belangen van vrouwen en mannen
   • bewegingsopbouw, achterban,
   • democratisch beheer van colelctieve bedrijven
   • link met lokale overheden (dank zij politieke en administratieve decentralisatie)
   • technische expertise

Onder deze lijn niets wijzigen